Romanistik: Italienisch
| Studienabschluss: | Bachelor of Arts |
| Bewerbungspflichtig: | Ja |
| Studienbeginn: | WS |
| Regelstudienzeit: | 6 |
| Prozentstruktur: | 50% (auch mit Lehramtsoption); 25% |
| Sprachnachweise: | 50%: Grundkenntnisse in Latein (während des Studiums nachholbar) |
| Lehrsprache: | Deutsch und Italienisch, Prüfungssprache: Italienisch |
Hinweis für Studieninteressierte für das Abschlussziel Lehramt an Gymnasien an der Universität Heidelberg:
Auf der Grundlage der gesetzlichen Vorgaben des Landes Baden-Württemberg erfolgen für das Abschlussziel Lehramt an Gymnasien ab dem Wintersemester 2015/2016 Einschreibungen ins erste Studiensemester grundsätzlich nur noch in gestufte Studiengänge mit einer Bachelor-/Master-Studienstruktur (polyvalenter Zweifach-50%-Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption und Master of Education ab Wintersemester 2018/2019).
Dieses Studienfach können Sie ab Wintersemester 2015/2016 in einem polyvalenten Zweifach-50%-Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption studieren. Die Kombination mit einem weiteren lehramtsrelevanten 50%-Fach ist entsprechend erforderlich.
Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-heidelberg.de/studium/zlb/
Hinweis für Studierende, die bereits in ein Lehramtsstudium im Rahmen der Gymnasiallehrerprüfungsordnung I eingeschrieben sind:
Für Studierende, die am 31.07.2015 in einem Lehramtsstudiengang unter den Bedingungen der GymPO I (2009) eingeschrieben sind, gilt ab dem Wintersemester 2015/2016, dass ein Wechsel des Hauptfaches unter Berücksichtigung der gesetzlichen Vorgaben auch weiterhin unter den Bedingungen der GymPO möglich ist.
Es gelten dabei die besondere Übergangsregelungen, die Sie hier nachlesen können.
Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-heidelberg.de/studium/zlb/
Inhalt des Studiums
Literaturwissenschaft:
Im Zentrum der italienischen Literaturwissenschaft am Romanischen Seminar der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg stehen:
- die Geschichte der italienischen Literatur von ihren Anfängen bis heute, von Dante bis Umberto Eco, Antonio Tabucchi, Alessandro Baricco, Niccolò Ammaniti u.a.m.
- die drei großen Gattungen Epik / Lyrik / Dramatik in ihrer spezifischen italophonen Ausprägung, wobei nicht nur die verschiedenen literarhistorischen Epochen und Strömungen berücksichtigt werden, sondern beispielsweise auch die regionale kulturelle Vielfalt und deren Ausdifferenzierung
- verschiedene Ansätze und Modelle der Literaturtheorie, von der Hermeneutik bis zur Dekonstruktion und zur Post-Postmoderne unter der Berücksichtigung aktueller Intermedialitäts- und Transkulturalitätsforschung
- Literaturwissenschaft und die Medien (Oper, Film und Internet)
Sprachwissenschaft:
In der italienischen Sprachwissenschaft beschäftigen Sie sich unter anderem mit folgenden Themen und den dafür jeweils einschlägigen linguistischen Theorien und Methoden:
- Sprachen und Dialekte des italoromanischen Raumes und ihre Klassifikation
- Übergang vom Latein zum Romanischen und Entstehung des Italienischen
- Geschichte der italienischen Sprache, Herausbildung einer überregionalen Norm
- Erforschung und Beschreibung der Struktur des Italienischen (Wortschatz, Grammatik, Phonetik etc.)
- Sprache und Gesellschaft, Sprachwandel, Sprachkontakt
- Diskursforschung
Kulturwissenschaft:
- Analyse kultureller Phänomene des italophonen Sprachraums, von den künstlerischen (z.B. Film) zu den alltagskulturellen (z.B. Mode) in Geschichte und Gegenwart
- Analyse gesellschaftlicher Diskurse und deren Mediatisierung
- Analyse der Verhältnisse zwischen Kultur und Macht (z.B. Kulturerbe, Massenmedien)
- Theorien und Methoden der Kulturanalyse (z.B. Performanz, Raumkonstruktion) und des Kulturvergleiches (z.B. inter- und transkulturelle Ansätze)
- Inter- bzw. transdisziplinäre Ausrichtung
Sprachpraxis:
Die Kurse im Bereich der italienischen Sprachpraxis zielen vor allem darauf ab, dass die Studierenden:
- korrekt und fließend sprechen und schreiben
- komplexe zeitgenössische Texte (Romane, Zeitungen u.a.) verstehen
- über Aspekte der italienischen Gesellschaft, über literarische Werke und über sprachwissenschaftliche Phänomene mündlich und schriftlich diskutieren
- über vertiefte Kenntnisse der Grammatikstrukturen verfügen, insbesondere im Bereich der Syntax
- Filme und Radioaufnahmen verstehen und die unterschiedlichen Sprachniveaus (u.a. gehobenes, umgangssprachliches, amtliches Italienisch) erkennen
- Literatur- oder Pressetexte ins Italienische übersetzen
Fachdidaktik:
Aktuell basiert die Didaktik der Fremdsprachen auf dem Ansatz der Kompetenzförderung, d.h. die Ausprägung der Kompetenzen wird erhoben und dient als Ausgangslage für eine gezielte Förderung dieser Kompetenzen. Am Ende einer Fördereinheit erfolgt eine neue Evaluation, auf deren Basis eine Diagnose erstellt wird, die eine effiziente weitergehende Förderung begründet. Diese Prozesse erfolgen in Absprache und Transparenz mit den Lernenden.
Zentral ist die Förderung von transversalen Kompetenzen der Lernenden, d.h. Kompetenzen, die auf anderen Basiskompetenzen aufbauen, so z.B. die interkulturelle Kompetenz und die Text- und Medienkompetenz (kritische Analyse jeglicher Form von Texten, Bildern, etc. in ihrem jeweiligen Kontext).
Die Didaktik, d.h. die Festlegung von Unterrichtszielen, berücksichtigt dabei weitere Fragestellungen, wie z.B.
- Förderung von funktional kommunikativen Kompetenzen (Sprechen, Schreiben, Hören, Lesen, Sprachmittlung) und der jeweils untergeordneten sprachlichen Mittel
- Didaktische Transformation von literatur-, kultur- und sprachwissenschaftlichen Inhalten auf Themen in einem kompetenzorientierten Unterricht
- Individuelle Förderung der Lernenden
- Differenzierung in heterogenen Lerngruppen
- Begleitung der Lernenden bei den Lern- und Konstruktionsprozessen
Aufbau des Studiums
Forschungsschwerpunkte
Die Forschungsschwerpunkte der Sprachwissenschaft sind:
- die Herausbildung der Sprachräume in der Galloromania; Geschichte des Spanischen, Katalanischen, Portugiesischen und Galicischen auf der Iberischen Halbinsel und in Übersee, besonders in Amerika. Geschichte der italienischen Alltagssprache; synchronische und diachronische Untersuchungen der Syntax, Semantik und Wortbildung in den romanischen Sprachen.
- Varietäten des Französischen der Gegenwart sowie des Italienischen vom 18. Jh. bis heute. Gesprochene und geschriebene Sprache.
- Dialektologie und Soziolinguistik Süditaliens, Sprachgeographie, insbesondere geolinguistische Untersuchungen zur Region Kampanien; Substandardforschung in Zusammenhang mit dem gleichnamigen Graduierten-Kolleg.
- Wörterbuchprojekte zum Altfranzösischen, Altspanischen, Altgascognischen, Altokzitanischen
Die Literaturwissenschaft ist anthropologisch, poetologisch und komparatistisch ausgerichtet. Die Forschungsschwerpunkte (in Zusammenhang mit der Literaturgeschichte aller großen romanischen Sprachen) sind:
- spanische und französische Literaturwissenschaft; frühe Neuzeit bis zum ausgehenden 17. Jahrhundert und die Hochzeit der Moderne im 19. und 20. Jahrhundert, allgemeine Fragen der Literaturtheorie (Dekonstruktion und Hermeneutik);
- französische und italienische Literatur vom 18. bis 20. Jahrhundert; literarische Anthropologie unter besonderer Berücksichtigung der Autobiographik der frühen Neuzeit; Aufklärung in Italien (in Zusammenarbeit mit der Università di Torino); Novellistik des 19. und 20. Jahrhunderts; moderne Lyrik; Stendhalforschung (in Zusammenarbeit mit der Universität Paris III).
- außereuropäische Romania; spanisch- und französischsprachige Literatur Lateinamerikas und der Karibik (unter besonderer Berücksichtigung kulturwissenschaftlicher Ansätze); Literatur der Hispanics/Latinos in den USA.
Formalia
Zulassung Bachelor
Der bis zum WS 2014/15 durchgeführte schriftliche Aufnahmetest entfällt und wird durch ein Auswahlverfahren ersetzt.
Dieses Auswahlverfahren (in der Zulassungssatzung als Aufnahmeprüfung im Sinne von "Prüfung der eingereichten Unterlagen" bezeichnet) findet durch Vergabe von Punkten nach folgenden Kriterien statt:
- Im Abiturzeugnis (oder in einer sonstigen gleichwertigen Hochschulzugangsberechtigung) dokumentierte Leistungen in für den Studiengang relevanten Fächern (maximal 45 Punkte - Auflistung relevanter Leistungen und Details zur Berechnung siehe § 7 der Zulassungssatzung)
- Berufsausbildung oder Berufstätigkeit in einem für den Studiengang relevanten Berufsfeld und / oder sonstige für den Studiengang relevante außerschulische Qualifikationen (maximal 20 Punkte - Auflistung relevanter Qualifikationen und Details zur Berechnung siehe § 8 der Zulassungssatzung)
Insgesamt können hierdurch maximal 65 Punkte erreicht werden. Zugelassen werden alle Bewerber, die insgesamt mindestens 35 Punkte erzielt haben. Bei Bewerbern, die zwischen 25 und 35 Punkte erreicht haben, wird die Eignung in einem gesonderten Auswahlgespräch überprüft und anschließend über die Zulassung entschieden.
Wer zum ersten Mal am Auswahlverfahren teilnimmt und diese Mindestpunktzahl verfehlt, hat die Möglichkeit, sich einmalig erneut zum Auswahlverfahren anzumelden.
WICHTIG: Sie müssen die Teilnahme am Auswahlverfahren bis spätestens 15. Juli beantragen. Die Zulassung erfolgt nur einmal pro Studienjahr (und zwar jeweils zum Wintersemester).
Weitere Informationen finden Sie hier.
Die Bewerbung zum Studium erfolgt online.
Ausländische Studienbewerber:
Für ausländische Studienbewerber gelten besondere Regelungen. Informationen erhalten Sie beim Dezernat Internationale Beziehungen der Universität Heidelberg (Seminarstraße 2).
Fächerkombinationen
Die möglichen Fächerkombinationen ergeben sich aus dem Fächerkatalog.
Im romanischen Bereich sind Kombinationen zweier romanistischer Studiengänge möglich.
Es ist auch als Begleitfach (33%) für Gerontologie, Gesundheit und Care möglich.
Prüfungsordung
Aktuelle Prüfungsordnung — Allgemeiner Teil
Aktuelle Prüfungsordnung — Besonderer Teil
Modulhandbuch
Das aktuelle Modulhandbuch finden Sie hier.
Modulbeschreibungen 33%-Variante: Siehe S. 26-32 der Prüfungsordnung
Gebühren
Für ein Studium an der Universität Heidelberg fallen zu Beginn jedes Semesters Gebühren an.
Masterstudiengang
Die Universität Heidelberg bietet den konsekutiven Masterstudiengang 'L'Italia a contatto - lingue, letterature, arti' ('Italien im Kontakt- Literatur, Künste, Sprachen, Kulturen') an.
Fachstudienberatung
Elisa Manca
Romanisches Seminar, Zi. 209
Tel.: 06221-542750
E-Mail: elisa.manca@rose.uni-heidelberg.de
Sprechstunden: Mittwoch, 11-12 Uhr
Bitte beachten Sie mögliche Terminveränderungen auf der Seite: https://www.uni-heidelberg.de/rose/aktuelles/sprechstundentermine_vorlesungsfreie_zeit.html
Kontakt
Romanisches Seminar
Seminarstraße 3
D-69117 Heidelberg
Sekretariat:
Zi. 103
Tel.: +49 (0)6221-54-2731
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E-Mail: Alessandra.Acquarone@urz.uni-heidelberg.de
Internet: http://www.uni-heidelberg.de/rose/
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Fachschaft:
E-Mail: rosig@urz.uni-heidelberg.de
